Caso Análogo 9| Card Talk
- Schrödinger Team
- 4 oct 2019
- 6 Min. de lectura
Actualizado: 1 dic 2019
Planeación:
La creación de prototipos es fundamental para el avance de la investigación y para el proyecto final, ya que por medio de ellos podemos medir si las necesidades de las personas se resuelven dentro de ellos o si es necesario agregar herramientas que fortalezcan las capacidades del prototipo.
Los prototipos nacen a partir de tener la base de la información bien fundamentada, así como de analizar a los usuarios para conocer a profundidad sus necesidades o lo que les gustaría que hiciera un determinado producto o servicio. Sin embargo, existe la posibilidad de crear un prototipo y que éste ya exista o que exista una herramienta que tenga las mismas características, por lo cual, se tienen que buscar en otras fuentes los casos análogos antes de proseguir con el desarrollo de un prototipo y que termine en un caso de plagio. En este caso sin embargo, queremos desarrollar un prototipo el cual contiene herramientas que puede facilitar el uso para los usuarios y ser productiva, sin embargo, hemos decidido investigar acerca de aplicaciones de organización, calendarización o estilo journey maps para poder analizar las funciones y un poco de su estructura y peso dentro de las APPS para así, tomar las áreas de oportunidad y poder conectar las funcionalidades con nuestro propio prototipo.
Card Talk
Esta aplicación brinda apoyo a los niños que tienen dificultades para comunicarse verbalmente, lo cual es de gran ayuda sobre todo para los niños que siguen acudiendo a terapias para desarrollar el habla, inclusive por este medio, se puede reforzar el enlace con sus padres, ya que pueden sentirse parte de todo este proceso educativo con tan solo una app.
Card Talk utiliza las tarjetas de LITALICO, las cuales se diferencias a las de ARASAAC en cuanto a diseño, ya que, ésta última se creó totalmente basados para las personas con autismo, por lo cual sus gráficos son utilizados primordialmente para las agendas para los niños con este espectro ya que promueven muy bien la naturaleza de una acción. Sin embargo, los gráficos de LITALICO son totalmente diferentes, ya que están adaptados totalmente a un usuario infantil, lo que significa que los gráficos tienen un diseño más dulce, amable y sencillo para que los niños identifiquen la acción. Por otra parte, los padres pueden crear sus propias tarjetas con fotografías o dibujos según ellos elijan. Lo que importa aquí es que todas estas tarjetas están siempre en la App, en cualquier momento y para cualquier persona.
La retroalimentación dentro del mismo uso de las tarjetas es buena, ya que involucran no tan solo la parte visual, si no la sonora, lo que le ayuda al niño a no sólo desarrollar la capacidad lectora, si no que invita a imitar los sonidos de una palabra para que los niños puedan reproducir con mayor facilidad la entonación correcta de las palabras; un plus que tiene esta App es que los padres además de poder cargar fotos propias para realizar las tarjetas, ellos también pueden agregar una grabación de audio propia, lo cual puede ser la voz de un robot o la de los propios padres, lo cual nosotros pensamos (Schrödinger Team), es un factor muy fuerte, ya que los niños con autismo pueden crear una conexión de una instrucción con sus propios padres, lo que puede fortalecer el vínculo de padre - hijo . Todas las tarjetas tienen esta opción y son compatibles con varios idiomas.
Características:
200 tarjetas para día de la semana que incluyen sonido.
Los padres pueden crear tarjetas por medio de fotografías.
El lenguaje de las tarjetas y de la App para que puede existir una buena comunicación.
Variedad de cartas que categorizan de buena forma las actividades para evitar la redundancia.
No existe publicidad dentro de la App para evitar distracciones
Los niños pueden utilizar la App cómodamente.
Reseñas del producto:
"Tengo un niño de 5 años autístico no verbal y creo que ésto será bueno comenzar con esta App y estoy sorprendida que sea gratis porque he estado buscando por un largo tiempo una aplicación similar y muchas de ellas eran muy costosas. Lo que es muy interesante es que es demasiado fácil de usar, la he utilizado por al menos unas horas y estoy maravillada. Esta es la primera vez que escribo una reseña, nunca escribo una reseña pero no pude resistirme esta vez porque ahora pienso que se merece más de cinco estrellas. ¡Espero que funcione para mi hijo!, ¡definitivamente la recomiendo para quien esté buscando una aplicación para la comunicación!" (Kuenden, 2018)
"He intentado encontrar aplicaciones para mi hijo. Ha tenido un largo viaje con el autismo. Esto es similar a muchas herramientas que se han utilizado para la comunicación no verbal en niños autísticos y es absolutamente increíble. Le encantan las cartas y con tiempo, espero, que pueda usarla para expresar sus sentimientos o necesidades" (Mommy~stein, 2018)
"Amo esta App. Como maestra de preescolar de niños no verbales o con capacidades diferentes, estuve más que alegre de encontrar una app gratis que puedo recomendar a los padres de mis alumnos así como también el uso de la App en el tiempo de clase. Algunas familias de mis alumnos no pueden pagar productos de comunicación especial costosos, que muchas veces son muy necesarios. Muchísimas gracias". (Caramelkappa, 2018)
"Me gusto mucho, es una herramienta muy útil, las carpetas de lenguaje aumentativo con pictogramas son costosas y esta es una alternativa cuando la carpeta no está cerca." (Andrea Escobar Mejía, 2019)
"Es para mi hermano que tiene síndrome de dawn y con esto intentaremos entender si se quiere expresar tiene 28 años y no habla. El me a dado la idea porque se maneja con la tablet y ha buscado un video para pedirme una cosa. Entonces se me ocurrió buscar una App. Gracias gran trabajo. Igual la mejoraría poniendo más huecos para construir frases y más acciones. Pero se pueden crear cartas" (Adrían Ramírez, 2019)
"Fenomenal! muy buen trabajo, sin pagos y es de agradecer cuna magnífica herramienta" (Julia Garcia Huerta, 2019)
"Súper útil. Muy buena para trabajar con niños con TEA y fácil de usar." (Carmen PT Aula abierta especializada en TEA, 2019)
Áreas de Oportunidad y Conclusión
En realidad no existen muchas áreas de oportunidad, sin embargo lo que podría tener una mejora es la interfaz, ya que es un tanto plana y hasta un poco vacía, puesto a que existen áreas desaprovechadas dentro de la misma interfaz.
Los colores por otra parte son cálidos (no sabemos la razón exacta de por qué utilizaron esta paleta), pero en otras sesiones, hablando con padres de niños con autismo, nos han dicho que inclusive los colores pueden detonar crisis emocionales de los niños, y por ejemplo, el color amarillo provoca en la mayoría de sus hijos una crisis debido a la intensidad del color, por lo cual, un padre de familia, Saúl Negreros, nos comentó en nuestra App qué le parecería buena idea que los padres pudieran cambiar los colores o en dado caso una paleta para poder identificar qué colores causan crisis en los niños y que, si en dado caso la paleta elegida (default) llegase a incomodar al niño, que se puedan cambiar los colores.
Los audios los habíamos considerados con una buena idea, ya que de esta forma los niños pueden escuchar las voces de sus padres y esto generaría una conexión con ellos. En la segunda entrevista con Saúl Negreros, nos comentó que grabar audios de los padres si podría funcionar y que también, en muchos casos algunos niños entienden las instrucciones por medio de la voz de algún dibujo como Mickey Mouse, por lo cual, los padres podrían jugar con estas voces para ayudar a sus hijos.
En este caso vemos el mismo ejemplo de gamificación, debido a que cuando realizan una actividad programada pueden poner una estrella, por lo cual podemos seguir insistiendo que es necesario retroalimentar de manera positiva a los niños al finalizar una actividad.
El hecho que el lenguaje pueda cambiarse al igual, abre mucho las metas de la App, ya que otros usuarios pueden utilizar el producto y sus hijos pueden comunicarse con su lenguaje madre sin ningún problema.
En esta App al igual vemos que los niños pueden armar oraciones por medio de los pictogramas, oraciones como 'Quiero, Comer, ______'. 'Quiero, Tomar_____', etc. De esta manera los niños no verbales pueden comunicarse de manera simple con sus padres para expresar deseos. Esta herramienta al igual, está incluida en nuestro producto meta pero dentro de la parte de los niños, ya que en su dispositivo existirá una herramienta en la cual pueden formular oraciones y la voz grabada la comunica a los padres.
La App le permite a los padre a los padres crear sus propios pictogramas clave, lo cual es una buena función, debido a que, en otras App hemos visto que muchas veces el catálogo de pictogramas es escaso y se tiene que pagar por el uso de otros íconos, y dentro de esta App, los padres pueden generar los suyos con la simple acción agregar una imagen o de crear un dibujo similar a los pictogramas.
Tabla de Actividades:
Referencias:
Card Talk App en App Store :
Card Talk App en Play Store: https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.co.litalico.cardtalk&hl=es_MX
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