El espectro autista en infantes

Planeación:

Para comenzar los cimientos de nuestra investigación, decidimos comenzar con la investigación de campo. En este caso se involucra todo lo relacionado con libros o investigaciones ya sean impresos o digitales. El foco de esta investigación es aprender acerca del espectro autista, ya sea desde el centro que son los niños con este espectro hasta los otros círculos que se ven afectados por el mismo espectro, es decir, la familia, educación, gobierno, etc. Así pues, decidimos ir a la Biblioteca Pedro Arrupe S.J., para sacar libros, tesis y papers que nos puedan ayudar en esta investigación. La intención de esta documentación está planeada para una semana completa de lectura y otra completa para la documentación de los libros o tesis, reportes los cuales, estarán al pie de sus entradas respectivas; el material de lectura se dividió entre los integrantes del equipo para agilizar tiempos.

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El espectro autista en infantes

En esta entrada se analizan dos libros, el primero está escrito por Francesc Cuxart y tiene por nombre 'El autismo. Aspectos descriptivos y terapéuticos' y el segundo es de la autora María Herrera y lleva el nombre de "Manual sobre el autismo infantil: Diagnóstico y Tratamiento".

Es prudente introducir al lector con apariciones del síndrome en novelas o películas, para hacer una proyección mental, al parecer tiene consciencia de la ignorancia y desinformación de las personas hacia el tema. Aclara los síntomas principales, el porqué se le denomina síndrome del espectro autista, la naturaleza imprecisa del síndrome y las habilidades especiales asociadas con la misma.

El autismo es difícil de diagnosticar y los padres evitan considerar la posibilidad de que sus hijos puedan estar en el espectro autista, la observación es el método más empleado para detectarla, y los padres deben de recurrir a las instituciones necesarias con tal de conseguir un tratamiento personalizado.

Las referencias de los reportes de lectura, aclaran que se deben de tomar como una guía, pues no todos los infantes demuestran los mismos síntomas, estos libros ayudan a entender los antecedentes y los hallazgos de esos años y puede que estén un poco desactualizados.

• Evidencias:

• Enlace para el reporte completo:

• https://docs.google.com/document/d/1wr0_1zjezek8GYjmOAbRafMDML4BGKSlXspbXYMJTCA/edit

Conclusión:

• La información obtenida de este libro fue bastante buena, ya que explica algunos rasgos del trastorno que no habíamos encontrado al momento de realizar la investigación para el Question Storming.

• El único problema que encontramos con ambos libros, es que están desactualizados y por la naturaleza incierta del tema, es muy posible que todos los días se encuentren nuevos hallazgos, pero estos libros nos ayudaron a entender la historia y las creencias que se tenían con respecto al mismo.

• El paso siguiente es compartir la información con los otros miembros del equipo para poder discutir si es posible realizar un prototipo con estas bases.

Tabla de actividades: